 |
Fundacja Bene Vobis prowadzi aktywną działalność psychoedukacyjną na rzecz rozwoju osobowości młodych ludzi. Do realizacji tego celu powołany został Zespół Szkolny, który odpowiedzialny jest w fundacji za współpracę ze szkołami i placówkami szeroko rozumianej edukacji i profilaktyki dla dzieci i młodzieży. Zespół zapewnia również kompleksowe wsparcie i poradnictwo dla nauczycieli, wychowawców oraz pedagogów, psychologów. Kadra prowadząca zajęcia to zespół doświadczonych trenerów profilaktyki uzależnień - psychologów, pedagogów i socjologów. Oprócz wspólnej pracy w fundacji łączy nas również dwuletni Staż Pomocy Psychologicznej oraz Profilaktyki w Młodzieżowym Ośrodku Psychoterapii i Profilaktyki MOP w Warszawie. |
|
W latach 2009-2011 roku współpracowaliśmy z takimi szkołami jak: LO im. A. Mickiewicza, LO im. A. Kamińskiego, LO im. S. Staszica, LO im. Powstańców Warszawy, Zespół Szkół Poligraficznych im. marsz. J. Piłsudskiego, Gimnazjum w Zespole Szkół Muzycznych im. Karola Szymanowskiego, LO im. B. Limanowskiego, LO im. M. de Cervantesa, Zespół Szkół nr 24, LO i Gimnazjum im. Króla Władysława IV.
Ofertę Zespołu Szkolnego Fundacji Bene Vobis kierujemy do warszawskich i podwarszawskich szkół – uczniów, nauczycieli, pedagogów, psychologów. Obejmuje ona programy takie jak:
„Biorę samo życie” Cel: Wzrost świadomości zagrożeń wiążących się z eksperymentowaniem z narkotykami. Zdobycie wiedzy na temat problematyki HIV/AIDS, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji mogących doprowadzić do zakażenia się wirusem HIV. Propagowanie zdrowych postaw i trzeźwych wyborów mających miejsce w różnych sytuacjach pokusy dnia powszedniego.
Szkolny program profilaktyki uzależnień od alkoholu i narkotyków „Żyję bez używek. Przeżywam więcej” Cel: Wzrost świadomości zagrożeń wiążących się z eksperymentowaniem z narkotykami i zażywaniem alkoholu. Rozwijanie umiejętności asertywnego odmawiania. Promowanie zdrowych, konstruktywnych sposobów spędzania czasu.
Szkolny program przeciwdziałania przemocy międzyrówieśniczej „Bezpieczni Razem” Cel: Diagnoza istniejących aktów znęcania się. Wyposażenie w wiedzę na temat przemocy. Rozwijanie umiejętności zwracania się o pomoc. Kształtowanie postaw empatii. Rozwijanie umiejętności odreagowywania. Wyszukiwanie sposobów rozwiązania problemów.
„Rozmowa czy kłótnia, czyli komunikacja i konflikt” Cel: Dostarczenie wiedzy na temat komunikowania się. Uczenie umiejętności rozwiązywania konfliktów. Uczenie rozpoznawania swoich uczuć i emocji. Uczenie współpracy w grupie.
„Przyjazna szkoła - integracja klasy w nowej szkole” Cel: Wzajemne poznanie się uczniów, zainicjowanie głębszych relacji. Pomoc w budowaniu atmosfery bezpieczeństwa i zaufania. Promowanie zdrowych, konstruktywnych sposobów wspólnego spędzania czasu. Ćwiczenie umiejętności dobrej komunikacji z rówieśnikami.
„Stres, autoprezentacja, uczenie się- jak skutecznie zdawać egzaminy” Cel: Rozwijanie umiejętności efektywnego uczenia się. Dostarczenie wiedzy na temat komunikacji werbalnej, niewerbalnej i sztuk autoprezentacji. Dostarczenie wiedzy na temat zjawiska stresu. Rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem i relaksacji.
„Co dalej? – odkryj swój potencjał zawodowy” Cel: Zainspirowanie uczestników warsztatów do planowania ścieżki kariery zawodowej. Pogłębienie świadomości dotychczasowych osiągnięć. Zapoznanie uczestników warsztatów z własnymi kompetencjami zawodowymi.
Ekologia dla pierwszaków (przedszkolaków) Cel: Zapoznanie dzieci z pojęciem ekologii, zaszczepienie wartości odpowiedzialności i dbałości o środowisko naturalnę, przyrodę i własne otoczenie wraz z praktyczną wiedzą ekologii na codzień.
Wyżej wymienione Programy przewidują:
Zapraszamy do kontaktu: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. |
|
